Category Archives for "Artikel"

Interview Cultuurconnectie

 

Dit is een interview met mij door Jan-Willem Kluen van Cultuurconnectie; brancheorganisatie voor cultuureducatie, amateurkunst en volksuniversiteitswerk. Cultuurconnectie doet belangrijk werk voor de toekomst van de cultuureducatie, adviseert en brengt partijen bij elkaar.
In deze nieuwsbrief vertel ik over mijn ontwikkeling als ondernemer in het veld. Een fijn gesprek waarin Jan-Willem echt de diepte ingaat; ‘waarom heb je deze keuzes gemaakt, wat vind jij belangrijk in het leven’. En zo kwamen we erachter dat we in 1995 naar hetzelfde evenement van Benjamin Zander zijn geweest wat ons allebei zeer heeft geïnspireerd.

Lees hier het gehele interview

 

 

Bewust onbewust lesgeven

Welk gedeelte van ons gedrag is bewust en welk gedeelte is onbewust?
Over dit onderwerp zijn verschillende onderzoeken uitgevoerd en het blijkt dat onze gedragingen worden beïnvloed door allerlei processen waar wij ons niet bewust van zijn.
Zo imiteren we bijvoorbeeld onbewust de houding van degene met wie we praten. Waarschijnlijk heeft dit een sociale functie; een gesprek blijkt als prettiger te worden ervaren als elkaars houding wordt geïmiteerd. We staan er alleen niet bij stil dat we dit doen.
Een ander voorbeeld is de selectie die het onbewuste maakt uit wat we horen. Het onbewuste geeft het bewuste alleen de zinvolle geluiden door die we opvangen. Zo kunnen we bijvoorbeeld op een feestje toch een gesprek met iemand voeren ondanks alle andere gesprekken en de muziek om ons heen. Dat we eigenlijk veel meer dan het verhaal van onze gesprekspartner opvangen, blijkt als een paar meter verderop onze naam wordt genoemd. Dit wordt door ons onbewuste belangrijk genoeg gevonden om door te geven aan ons bewuste en ineens is je aandacht afgeleid.

Een veilige omgeving (fragment uit ‘Hoe je als docent een bloeiende lespraktijk opbouwt’)

Kijk hier voor de voorverkoop en boekpresentatie!

 

Als de heer Edison een docent had gehad die elke fout veroordeelde, was de gloeilamp misschien wel nooit door hem uitgevonden.
Als je als docent wilt dat je cursist zijn eigen ideeën ontwikkelt, moet hij kunnen uitproberen. Alleen dan kan hij creatief zijn en kan hij ontdekken wat werkt en wat hij mooi vindt.